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培训大纲
第 一章   测量系统概述
l  测量过程
l  测量系统变差的影响
l  测量系统开发
l  测量设备的校准与检定
第二章   msa的内容
l  测量系统的分类：计量型测量系统、计数型测量系统
l  测量系统实施步骤
l  测量系统结果分析
第三章   可重复测量的计量型测量系统
l  测量系统实施的时机
l  稳定性-控制图法
l  偏倚-独立样本法、控制图法
l  线性-图示法、方差分析法
l  重复性和再现性-极差法、方差法、
l  ndc
l  结果分析
l  测量系统的改进
第四章 计数型测量系统研究
l  小样法
l  假设检验法
l  量具的分析
l  计数型测量系统的应用
第四章   其他测量系统研究
l   不可重复测量系统研究
l  识别过大零部件内部变差的影响
l  测量系统变差与cpk、ppk之间关系
l  案例练习
l  其他测量系统研究
第五章   测量系统分析和改进
l  识别测量系统变差大的原因
l  制定措施减少变差来源

 培训证书

成功完成此课程者，可获sgs颁发的培训证书。 

sgs资深培训讲师 

 质量管理人员  产品、过程设计人员  质量体系内审员  检验员  与测量系统有关的人员

3000元/人

课程概述

本课程时长为2天。
每个企业都会对测量系统进行管理，例如检定和校准。但检定和校准只针对设备本身，未对测量人员、测量方法、测量环境、测量产品进行管理。本课程通过统计的手段，对测量系统的4m1e(人机料法环)进行分析，达到改进测量效果的目的。
本次课程从实战角度出发，以案例展示、模拟练习、互动讨论的方法，从练习中掌握msa的基本理论、实施步骤、改进方法。

课程收益
l  理解msa在质量管理中的重要性；
l  系统学习测量系统分析（msa）的理论及应用方法；
l  结合体系运作，制定msa方案；
l  掌握提高测量系统能力的方法；
l  提高内审员对核心工具（msa）的审核技能；
l  会分析复杂的测量系统。

课程要求：
l  参加学员带电脑和分析软件（例如：excel、或者minitab）。
l  学员要有一定统计基础，参加过类似基础培训。 

联 系 人： 高老师

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