课程背景:
经验告诉我们:搞设备的人没有3~5年在一线的摸爬滚打,难当大任。而现场设备管理故障不断,维修人员加班不停,管理人员没有休息,几乎所有的企业都建立了设备部,同时建立了一系列的设备管理制度,然而,设备管理的现状仍然没有根本性的改变:故障还是居高不下,维修人员依然没有激 情,事故还是让人提心吊胆,看似有了预防体系在故障面前如此不堪一击,哪里出了问题?不会预防,不会维修,还是维修队伍没有危机感!紧迫感?”全员维护变成了“填表、打钩等形式主义。如何搞好设备管理,成为摆在新、老一代设备管理人面前的紧迫问题。
课程介绍:
第 一章 设备管理概述:通过学习改变传统的设备管理=设备维修管理的认识,树立设备一生的管理理念。
知识要点:设备管理的发展概况与动态(了解人类设备管理发展阶段,明白学习西方,借鉴日本,从来不是目的,而应该看成是自己成长和进步的的阶梯;设备管理的三要素。设备管理发展动态,重点介绍前苏联、美国、英国、瑞典、意大利、德国、法国的维修管理特色。)
第二章 设备的使用、检查、维护与润滑管理:有人认为这不是管理管理人员的范围,不重视或放弃管理,在西方国家,日本推行全员生产维修中是重要的管理内容,如何克服“我操作,你维修或我维修,你操作”的传统分工,帮助操作者树立操作工人能自主维修,每个人对设备负责的信心和思想。
知识要点:设备的使用管理(如何改变操作及人员的习惯,变领导要我做为我要做)。设备的维护,设备的润滑管理,三级过滤,润滑材料的创新动态和选择,润滑装置与防漏治漏技术与八字方针,全优润滑管理的应用及其三项核心技术。设备检查。设备的检查工作如何引起人们的重视,如何做?如何“让标准变成习惯,让习惯成为标准”,设备点检,定期检查的对象,内容,设备检查标准的制定,如何实施。介绍在5s的基础上,推行自主维修七步法。设备管理中如何通过推行目视化管理来改变效果,研究发现:人们接受外界信息,80%靠眼睛,目视化基于这一理论帮助管理者把管理要求显现化,实现员工的自我约束,自主管理。
介绍上几期学员在培训班的设备使用维护经验介绍。
第三章 设备维修:跳出设备管理的误区:只有修理,没有维护,头痛医头,脚痛医脚,小作坊式的维修方式。
第 一节 选择维修方式的原则,预防维修方式方法的定义,核心内容是预防两个字,预防功能,精度降低,发生故障,按事先规定的计划和技术要求进行的维修。方式有:定期维修,状态监测维修,可靠性为中心的维修(rcm)质量维修(qm.)。怎样选择维修方式可考虑四方面,哪些行业,哪些设备可选择状态监测维修?
第二节 定期维修工作中怎样进行维修计划的管理
第三节 社会化维修的出现,如何进行设备委托维修的管理
第四节 设备维修技术管理的内容,维修工艺如何编制,其内容和注意事项,重点掌握典型零部件,轴类零件的拆卸,规范化做好拆卸前的准备工作,拆卸的一般原则,注意事项。机械设备的装配的一般原则和要求,如何做好维修行为的规范化。介绍上不见天下不见地作业法。
第五节 零部件常用维修技术,传统修复技术和高级修复技术的掌握。