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【4月】《创新方程式》—5类创新工具及问题解决(上海)-凯发官网首页

培训时间: 2024-04-24 至 2024-04-24结束

培训地点: 上海  (6月25日上/8月28日上/10月15日上海,详情咨询客服)

培训机构:

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会培动态都知晓

培训简介

你是否碰到过下列情形

1、行业竞争不断加剧,但公司的人却安于现状、缺乏创新的意愿和动力

2、领导层多番鼓励创新,但员工们缺乏创新的动力

3、所有人都知道需要创新,但空有一腔热情,不知道从何开始、不知道有什么科学的方法开展创新

4、有少数几个人很创新,但不能只依靠他们吧!其他员工也需要学习创新、开始创新

5、遇到了以前没遇到过的新问题新挑战,传统经验方法不能完美解决。有什么新方法新思路?

 

课程设计

1、创新方法论源于美国和以色列经过实践、证实有效的顶尖方法论:

设计思维design thinking:源于美国硅谷,由全球的商业创新咨询机构ideo提出,是一套系统的进行创新探索的方法论。

以色列系统性创新思维sit:以色列国宝级创新方法论,源自triz、是从大量发明的专利中总结出来的规律创新思考方法。

2、创新需求和痛点贴合本土实际:

本课程在国际经典方法论的基础上,结合中国企业的创新需求和创新痛点,并强调创新结果的落地和执行

3、案例紧跟时政:

案例取材于当下热点话题、世界知名公司等,帮助学员了解全球新的创新动态、开阔眼界、激发灵感

 

课程收益

帮助学员掌握创新工具和方法,并掌握在组织内将创新落地的步骤和流程。

组织收益:

【实现内循环创新】学员能利用公司内部资源发现和解决问题,高效利用资源、不增加额外成本

【获得结果】培训当场能获得创新结果;若愿意继续投入,可在培训后继续深化创新想法、落地执行

学员收益:

【态度——增强创新内驱力】学员了解系统化的创新方法,增强创新信心

【知识——掌握创新工具提升创新力】能根据各类创新场景使用创新和问题解决工具

【技能——获得经验与结果】学员自身案例的探讨和演练,强化并实践所学

 

课程特色

实战化:业务导向,结合学员真实工作问题实战演练,打造思维方式与行为的改变;

工具化:模块化设计,为学员提供可落地的完整工具包,回到工作岗位即刻应用;

趣味化:体验式学习、启发式教学;将模拟游戏、研讨与学习内容紧密结合,提升参与度与吸收度。

 

授课形式:理论讲授、案例分析、角色扮演、任务挑战、实战演练、视频体验、导师辅导

培训时长:获得完整的个人和组织创新工具和方法

培训内容

板块

章节名称

内容

目标

教学方式

破冰热身

破冰热身

1.建立学习规则、明确课程目标

2.互动破冰

营造学习氛围

游戏互动

初探创新

创新思维导入

1.创新的价值——疫情当下的企业现状和创新的意义

2.创新的分类和定义

3.跨越创新的障碍——成长性思维和固定性思维对创新的作用

明确创新的惰性障碍,激发积极主动的创新态度

体验式/卡片游戏式

主动创新

1. 创新的三大底层逻辑揭秘:

1)内循环创新——高效利用自身资源

2)约束理论——识别制约因素并克服

3)价值优先原则——成功者的世界观

培养积极的创新意愿和心态、塑造创新心智

案例分析:以色列创新

体验式互动

创新的流程

创新五步法

1.需求洞察

2.定义问题

3.应用工具

4.探索价值

5.原型测试

实践:手边的创新

明确创新的完整流程,让创新从“灵感”变为可遵循的“步骤”

案例分析、实践练习

创新的五种工具

创新工具一-“重构”

创新之“重构”工具:构成要素的拆解和重构

1.“重构”工具介绍

2.互联网时代的“即时满足”原则

3.案例分析和讨论

4.学员自身管理创新话题实践

掌握创新工具:

1.通过案例分析、理解相应创新工具;

2.利用学员自身相关话题进行实践,掌握创新工具

3.获得创新经验及创新成果

案例分析:抖音海外市场的管理创新 等

拼图pk

创新工具二-“去除”

出乎意料的“去除”工具

1.工具介绍

2.案例分析和讨论

3.创新实践练习

案例分析:疫情期间恒大卖房创新

实践演练

创新工具三-“关联”

1.明确事物“内外属性”并进行挖掘

2.强行关联,实现内外联动

3.通过关联工具,创造新的形式或商业模式

4.案例分析和讨论

知识讲授 视频教学案例:东航“随心飞”

创新工具四-“扩大”

1.明确事物亮点

2.放大、扩大、增强该特质

3.案例分析和讨论

4.实践应用

知识讲授 案例教学

案例:疫情期间餐饮行业的自救

创新工具五-“自问”

1.明确创新痛点

2.开启“how might we”问题

3.团队共创产生想法

知识讲授 视频教学

问题解决

问题解决的流程和工具

1.斯坦福“价值流程论”,高效解决问题的流程:

1)梳理逻辑链:理清并建立问题的逻辑链条

2)设立目标:精准找到问题

3)分析要素:觅资源-开启探测雷达

4)生成方案:“目标 要素”创新方法

2.工作中痛点问题的实践练习

3.建立你的方案池!

1.掌握高效识别问题和解决问题的流程

2.针对自身工作痛点进行练习,并获得初步方案

知识讲授 视频教学

案例:出其不意的脑洞营销

创新执行

创新原型测试

1.方案筛选的2大模型

2.原型制作

明确创新想法筛选标准

理论讲授

团队共创

自身案例实践

落地执行

创新项目落地执行的3大陷阱

科学审视创新项目、提升落地性

回顾和反思

回顾和反思

用游戏的方式回顾所学内容

夯实所学

互动游戏

培训产出

1)产出超过10个能立即在工作使用的创新想法

2)如果愿意持续投入,能产出4-5个可行的行动计划;如果行业能测量,当堂可测量其商业价值

注:此产出为2天版本培训

课前要求:请学员准备1-2个在工作中遇到的痛/难点问题

授课老师

鄢老师

以色列sit系统创新思维前咨询总监

设计思维design thinking认证讲师

斯坦福大学价值创新认证讲师

中国科技部人才中心特聘创新讲师

上海市团委特聘“梦创导师” 

中央财经大学、上海大学、华东理工大学特聘讲师

英国卡迪夫大学mba、法律学士

中英双语讲师

适合对象

希望了解创新、掌握创新的职场人士。

培训费用

3200元/人(包括听课费、资料费、午餐及果茶点、税金等)。

其他信息

2024年培训安排:

01月23日上海 http://train.foodmate.net/show-13443.html

4月24日上海 http://train.foodmate.net/show-13962.html

6月25日上海、8月28日上海、10月15日上海、12月24日上海

凯发k8官方首页的联系方式

联 系 人: 高老师

电  话:15376602038(微信同号)

座  机:0535-2122191

邮  箱:ctc@foodmate.net

q  q :3416988473 


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