胜券在握——从技术骨干走向项目管理（线上网络直播）-凯发官网首页

课程背景：经济全球化及市场竞争的加剧，使得商业环境发生了根本变化。21世纪，被权威人士预测为“项目管理的时代”。在职业发展的某个阶段，许多技术人员必须决定是继续沿着技术路线发展或者是走向管理发展路线。但是我们经常会发现，当一个技术人员提升到管理岗位后，得到的结果是失去了一个优秀的技术人员，增加了一个不称职的管理人员。本课程着眼于技术人员实际，结合先进管理理论、方法、工具及实战经验，由浅入深，引领技术性管理者快速掌握正确的管理认知、角色认知，掌握管理者应掌握的多项核心技能，轻松实现从技术向管理地完美转型。

课程收益：熟练掌握项目管理的概念和流程，认识到在项目管理过程中，抓对事情比把事情做对更重要；以科学的方法管理项目；清晰认知管理者的角色及职责，合理规划个人及项目目标，合理分配时间；培养技术型管理者的领导魅力与影响力，高效分派工作、有效激励，打造高绩效团队。

课程特色：讲师幽默风趣，讲解演绎 案例解析 分组讨论 头脑风暴 体验式教学相结合。

第1讲：项目管理基础

一、项目管理的发展变迁；二、pmi项目管理体系（1.五大过程组；2.十大知识领域）；三、项目管理者的定位：用最少的资源，达到效益的最大化；四、建设工程项目全流程管理体系构架

第2讲：角色转变——从管事到管人

一、从技术骨干到管理者的角色认知：1.转型后的角色定位（德才兼备，项目经理胜任力模型，项目经理职责）；2.从技术骨干到管理者转变的障碍及优势，案例：马经理的苦恼；3.从技术骨干到管理者的转型原则（关注结果，为公司谋福利，聚焦关键，利用优势，学会信任，积极正确思考）

二、项目整合管理：1.平衡轮——制定个人年度目标，【成果输出】：个人年度目标制定；2. 项目目标制定

三、项目管理者的时间管理：1.为什么要管理时间，案例：《三十而已》；2.管理者时间分配

第3讲：项目组织管理——建设高效团队

一、项目团队建设：1.工程项目常规组织构架；2.项目团队发展四阶段

二、团队领导：工作分派：1.指示清楚和完整（5w2h）；2.分派工作步骤；3.高效班会；4.团队成员职责划分：raci责任分配矩阵；实战练习：防止甩锅——项目职责划分

三、项目团队的有效激励：1.常犯的激励错误；2.马斯洛需求理论；3.基于马斯洛需求理论的常用激励工具；实战练习：如何激励这个新进大学生？

总结复盘——思维导图复盘、531行动计划

马老师——工程实战效能提升专家，拥有10年的工程项目管理实战经验。

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