【12月】检验检测机构/实验室测量不确定度评定与应用和仪器设备内校标准物质管理暨期间核查方法培训班（线上网络直播）-凯发官网首页

各有关单位：

      为帮助检验检测机构/实验室了解《检验检测机构资质认定能力评价 检验检测机构能力通用要求》（rb/t214—2017）、《检测和校准实验室能力认可准则》（cnas-cl01:2018）对测量不确定度评定的相关要求，2021年11月30日cnas发布的《测量不确定度的要求》（cnas-cl01:g003:2021）重要变化，掌握和应用测量不确定度的评定与表示的专业知识，以及提高检验检测机构/实验室正确理解和更好地掌握仪器设备管理、计量溯源、内部校准控制要求，推动检验检测/内部校准工作的进一步规范开展，做好实验室设备管理工作，提升检验检测机构/实验室检测/校准数据的可靠性、准确度，加强质量管理、科学地降低运行成本和防范质量风险及实验室管理体系的实际运作能力。我院特举办测量不确定度评定与表示及仪器设备管理培训班，请各单位积极组织或选派有关人员参加。本期课程特点：大量实际案例、课程通俗易懂！

      现将具体事宜通知如下：

一、“检验检测机构/实验室测量不确定度评定与应用实操、能力验证”培训
1.rb/t214-2017《检验检测机构资质认定能力评价 检验检测机构能力通用要求》、cnas-cl01:2018《检测和校准实验室能力认可准则》相关条款要求和cnas-cl01-g003测量不确定度要求等文件对测量不确定度的要求；
2.cnas-gl015：2022《判定规则和符合性声明指南》；
3.测量不确定度的基本概念和测量不确定度的适用范围；
4.jjf1059.1-2012《测量不确定度评定与表示》详解
jjf1059.2-2012《用蒙特卡洛法评定测量不确定度》
jjf1059.3《测量不确定度在合格评定中的使用原则》
5.概率及数理统计基数知识；
6.测量不确定度评定方法：a类和b类评定、标准不确定度和合成标准不确定度的评定、扩展不确定度的评定；
7.测量不确定度报告撰写的详细步骤和计算过程与表示；
8.测量不确定度在检验检测活动中的实际应用（实例演练）；
9.案例分析（疑问解答）

二、“检验检测机构/实验室仪器设备管理期间核查”培训   
1.rb/t214-2017《检验检测机构资质认定能力评价 检验检测机构能力通用要求》、cnas-cl01:2018《检测和校准实验室能力认可准则》对设备管理的相关条款讲解；
2.cnas-cl01-g004：2018《内部校准要求》和cl01-g002：2021《测量结果的溯源性要求》讲解；
3.检验检测机构/实验室设备的计量溯源；
4.检验检测机构/实验室设备期间核查的要求和方法；
5.检验检测机构/实验室标准物质的管理；
6.实验室内部校准；
7.期间核查策划及方案的制定；期间核查报告的编制；期间核查结果的评价和利用；期间核查与质量监控的比较；期间核查与计量标准稳定性考核的比较；
8.如何选择和使用有证标准物质以及标准物质均匀性和稳定性的监测和评价；
9.cnas-cl01-a025：2022《检测和校准实验室能力认可准则在校准领域的应用说用》相关讲解；
cnas-gl042:2019《测量设备期间核查的方法指南》条款解读；
rb/t 031-2020《能力验证计划的选择与核查及结果利用的指南》讲解；
rb/t 039-2020《检测实验室仪器设备计量溯源结果确认指南》讲解；
10.检定/校准证书的确认方法与案例分析；
11.案例讲解（疑问解答及研讨）

经cnas认可的检测或校准机构、国家认监委以及地方认可的资质认定机构、各大学分析测试中心、科研机构、质量监督系统及各级检测机构中管理者、计量、质量、特种设备、环保、卫生、电力、交通、安全等质量负责人、技术负责人、仪器设备管理员、质检人员、计量器具、负责检测结果/测量数据评定和参与能力验证工作的相关技术人员。

培训人员通过考核，颁发“新版测量不确定度评定与应用”专项培训证书、颁发“实验室仪器设备内校及标准物质管理期间核查”专项岗位能力确认证书。

单项1600元/人、双项2400元/人；（含资料、证书、考核、发票） 赠送：电子版课件和不确定度评估与表示考试练习题一套word格式（含答案） 注：参会人员可免费参加本机构举办的现场培训（线上或现场均可多次听课）。

培训安排：

2022年12月19日-12月21日 线上直播 http://train.foodmate.net/show-10119.html
2023年01月05日-01月07日 线上直播 http://train.foodmate.net/show-10120.html
2023年02月27日-03月01日 线上直播 http://train.foodmate.net/show-10121.html

联 系 人： 高老师

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